不能仅盯着“巴尔扎克的手

  原标题:不能仅盯着“巴尔扎克的手” “巴尔扎克的手”源自一个故事:大雕塑家罗丹花费七年时间创作了《巴

  “巴尔扎克的手”源自一个故事:大雕塑家罗丹花费七年时间创作了《巴尔扎克》塑像,他将这位文学大师睿智的形象表现得淋漓尽致,但是这尊雕像却没有手,这是为何?原来,他的一位弟子看完雕像后对其赞不绝口,并将目光停留在雕像的手上,大声地喝彩说:“这是我看到过的最精美的一双手啊!”不料罗丹听了这话,脸上的笑容立刻消失了。他再次审视自己的作品,仿佛看出了问题所在。他又叫来几位弟子,他们同样对雕像的双手感兴趣,罗丹变得异常不安,他决然抄起斧头砍去了巴尔扎克雕像的手。原来罗丹坚持以为:整体感高于一切,假如某一细节分散了观者的注意力,无论它本身多么优美动人,也要毫不留情地舍弃。被卸去双手的巴尔扎克雕像却因此而更具艺术感染力,成为罗丹雕塑作品中的传世之作。

  艺术讲究整体感,其重要性高于单项优势,打仗更是如此。当前,世界各国无不注重合成型部队建设。合成型作战是整体作战而不是体育竞技,合成训练也不是简单的排列组合,单项冠军再多,不能在战场上形成合力,仍会“挨枪子儿”。打仗往往追求全局最优组合,而不是局部或某一兵种的最优,所以必须提高精兵能手们配合的默契程度,才能在随时出现的战斗任务中,第一时间“条件反射”式地做出反应,达到克敌制胜目的。

  近年来,一些部队在开展合成训练方面动脑筋、谋突破,收获不小。但同时也存在一些问题。如有的不到演习时不想合成的事,不到演习跟前不搞针对性训练,兵种训练与合成训练“两张皮”。上级如未赋予具体任务,就不进行实际的战法研究,使其仅停留在纸上谈兵。要解决以上问题,真正使合成训练落到实处,就必须注重平时从练指挥、练配合、练战法三个方面着手提高。练指挥,可将多个专业纳入合成指挥训练范畴,真正抓好合成指挥人才培养,达到“会谋划全局、能合成指挥”;练配合,应按实战需求编组,将多个兵种力量有机组合,进行模块化集成训练,提高基础作战单元的技战术水平,使合成训练质量和作战能力有显著提高;练战法,有针对性进行战法研究,把握更多胜算。

  总之,要加强内部作战要素的合成训练,切忌仅盯“巴尔扎克的手”满足于单项冒尖、有几个亮点,应积极构建作战单元和作战要素齐全的合成训练体系,加大组训、保障、育才三方面的合成化力度,力求在各个方面、各个领域不留短板,全面提高作战能力。

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